Интернет-портфолио
воспитателя
Понамарёвой Марии Николаевны
- участника муниципального этапа профессионального конкурса педагогов дошкольного образования «Воспитатель года – 2022»
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения детского сада № 12 «Буратино»
города Кизляра
«Многое зависит от того, кто вёл ребёнка в детский сад,
что вошло в его разум и сердцеиз окружающего мира,-
это и определяет, каким человеком станет сегодняшниймалыш.
Ориентиром для ребёнка является взрослый,
в данном случае воспитатель».
А. В. Сухомлинский
Педагогическое кредо:
«Подарить сердце детям,
стать настоящим мастером своего дела!»
Дата рождения: 11.04.1984 г.
Занимаемая должность: воспитатель
Образование: среднее специальное, Кизлярский Индустриально- педагогический техникум г. Кизляра
Квалификация: Учитель начальных классов
Переподготовка: В 2018 году прошла профессиональную переподготовку по программе «Педагогика и методика дошкольного образования», присвоена квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста»
Стаж работы воспитателем:12 лет
Квалификационная категория: -
Курсы повышения квалификации:
2014 г. – Дагестанский институт повышения квалификации педагогических кадров по МРС, по ФГОС, психологии, педагогике и частным методикам
2017 г. – «Махачкалинский центр повышения квалификации» Реализация ФГОС дошкольного образования (воспитатель дошкольного образовательного учреждения).
2018 г. – Центр повышения квалификации «Сфера» по программе «Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
2021 г. – АНО ДПО «Высшая школа дополнительного образования» по дополнительной профессиональной программе Организация коррекционно- развивающей работы с дошкольниками с ОВЗ в условиях инклюзивного образования.
Основная цель моей педагогической деятельности
- Повышать свой педагогический уровень;
- пополнять свою педагогическую копилку;
- планировать свою деятельность и прогнозировать результаты своего труда.
Основные задачи и направления работы
Укреплять и сохранять здоровье детей. Воспитывать культурно- гигиенические навыки самообслуживания. Развивать внимание, восприятие, память детей.
- Развивать речь детей. Расширять их словарный запас, совершенствовать грамматическую структуру речи. Учить понимать речь взрослых без наглядного сопровождения.
- Обогащать детей разнообразными сенсорными впечатлениями,расширять опыт в ориентировке в окружающем.
- Вовлекать детей в познавательно- исследовательскую деятельность, прививать интерес к экспериментированию.
Мои профессионально- личностные качества
Доброта, ответственность, оптимизм, терпение, увлечённость своей работой, уважение и любовь к своим воспитанникам, профессиональная честность и порядочность.
Методы и формы работы:
- беседы;
- игры;
- чтение хцдожественной литературы;
- творческое задание;
- художественное творчество;
- работа с родителями;
- театрализованная деятельность;
- проектная деятельность.
Постоянно совершенствую развивающую предметно-пространственную среду учитывая возрастные особенности детей
Достижения и результаты педагогической деятельности
Принимала участие в Республиканском конкурсе «Науки юношей питают»
с воспитанницей Раджабовой Ш.
Принимаю активное участие в жизни детского сада и города
Работа с воспитанниками нашего сада
Занятие на тему: Путешествие в сказочную страну геометрических фигур
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/iP6t3VfYQG8" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
Работа с родителями
Темы по самообразованию:
2020-2021г. Влияние устного народного творчества на развитие речи детей
Цель: воспитание детей с помощью произведений русского фольклора, развивать творческие, познавательные, коммуникативные способности детей на основе устного народного творчества.
Задачи:
- Развитие эмоциональной отзывчивости на произведения русского народного творчества.
- Развитие фантазии, творческих способностей дошкольников и умение находить средства выражения образа в мимике, жестах, интонациях.
- Обогащение словаря, развитие лексико- грамматического строя, выразительности интонации и фонематического слуха.
- Создание разнообразной речевой среды соответственно возрасту.
2021-2022 г. Подготовка детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте через использование дидактических игр.
Цель: эффективность использования игрового дидактического материала по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- Активизировать знания детей о звуковом строении слова.
- Развивать связную речь, расширять словарный запас.
- Способствовать развитию любознательности, познавательной активности.
- Учить планировать свои действия в игровой ситуации, выполнять правила дидактических игр.
Эссе
Детский сад начинается с улыбки воспитателя. Потому что воспитатель, это первый учитель для ребёнка после мамы, который встречается на жизненном пути.
Для меня быть воспитателем - это огромная ответственность. Суть профессии дарить ребёнку этот красочный мир.
Каждый день начинается с разных вопросов и ситуаций, но нужно быть ко всему готовым.
Детский сад - это то место, где мы вместе с детьми экспериментируем, играем и проектируем.
Мне доставляет огромное удовольствие, создавать радостную, доброжелательную и творческую атмосферу на занятиях.
Я воспитываю любовь и уважение к родному городу, к своей стране.
В своей повседневной работе я стремлюсь использовать разные педагогические технологии, дидактический материал, приёмы и методы.
Для работы нужен не только опыт и знания, но и огромное терпение, находиться постоянно в творческом поиске. В своей работе стремлюсь уделять особое внимание интеллектуальному развитию дошкольников.
Сложный педагогический процесс требует от педагога профессиональных навыков и умений, определённых личностных качеств. Далеко не каждый может найти себя в этой профессии. Но я нашла себя именно в ней и горжусь этим.
Почему я выбрала профессию педагога? Что удерживает меня в ней? Этот вопрос я задаю себе постоянно. Ответ однозначен - это любовь к детям!
Ваши вопросы и пожелания можете отправлять по
e- mail: mmarriya1984@mail.ru
С уважением, Мария Николаевна!
Интернет-портфолио воспитателя Понамарёвой М.Н.
Мастер класс. Тема: Дары Фрёбеля
